Les freins hydrauliques

Objectifs de formation

Cette formation offre aux participants une compréhension approfondie des systèmes de freinage hydraulique, de leur fonctionnement, de leur maintenance et de leur dépannage. Les participants auront l’occasion de mettre en pratique leurs compétences à travers des exercices pratiques et des démonstrations.

Objectifs pédagogiques

  • Maitriser l’entretien et les réparations courantes des freins hydrauliques

Public

Tout public majeur.

Pré-requis

Aucun

 

Vous êtes intéressé.e par cette formation ?

20190701_105106
Valérie CHERREY
07 61 75 52 64

Les freins hydrauliques

Objectifs de formation

Cette formation offre aux participants une compréhension approfondie des systèmes de freinage hydraulique, de leur fonctionnement, de leur maintenance et de leur dépannage. Les participants auront l’occasion de mettre en pratique leurs compétences à travers des exercices pratiques et des démonstrations.

Objectifs pédagogiques

  • Maitriser l’entretien et les réparations courantes des freins hydrauliques

Public

Tout public majeur.

Pré-requis

Aucun

 

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20190701_105106
Valérie CHERREY
07 61 75 52 64

Vous êtes fait pour cette formation ?

Programme

Jour 1 : Introduction aux freins hydrauliques de vélo

Matin

  • Introduction aux freins hydrauliques
  • Composants des freins hydrauliques : étriers, leviers, durites, liquide de frein, etc.
  • Fonctionnement du système hydraulique et outillage

Après-midi

  • Types de freins hydrauliques.
  • Diagnostic des problèmes courants des freins hydrauliques : fuite de liquide, bruits, manque de puissance, etc.
  • Purge du système de freinage hydraulique.

Jour 2 : Entretien et réparation des freins hydrauliques de vélo

Matin

  • Remplacement des plaquettes de frein et des disques.
  • Maintenance des systèmes de freins
  • Changement des durites

Après-midi

  • Techniques de dépannage avancées : résolution de problèmes complexes.
  • Retours et discussions

MODALITES PEDAGOGIQUES

Une équipe pédagogique de formateurs expérimentés, tous issus du monde de l’univers cycle. Formation en lien direct avec le monde professionnel, interventions de chefs d’entreprises, projets « terrain » en collaboration avec les acteurs économiques, apports théoriques, exercices, mises en situations …

Métiers

  • Vendeur.se Technicien.ne cycle
  • Technicien.ne Atelier cycle
  • Mécanicien.ne cycle
  • Loueur.se de cycles

Pour en savoir plus sur le métier, les évolutions possibles dans la filière professionnelle et les potentialités d’embauche, rendez-vous sur le site Cleor Bretagne : https://cleor.bretagne.bzh/

Partenaires

L’EMBA Business School est partenaire de l’Union Sport et Cycle, de la Fédération des Usagers de la Bicyclette et de l’Académie des Métiers du Vélo. Le site Emploi Vélo présente les offres d’emploi dans le domaine du cycle.

Académie des Métiers du Vélo (@AcademieVelo) | TwitterFédération française des usagers de la bicyclette — Wikipédia

Union Sport & Cycle (@UNIONs_c) | Twitter

Admission

Admission

Entretien téléphonique et rendez-vous individuel

Infos pratiques

Type de parcours 

Présentiel

Durée

14 heures sur 2 jours

Prochaines sessions

à venir

Modalités et financement

Tarif de la formation : 700 € HT

Selon votre profil et votre parcours, une prise en charge du financement peut être possible.

Nous consulter pour plus de renseignements.

PARCOURS

photo temoignage

Yohann
Étudiant - Formation Bac+2 Sport

“Chaque jour j’apprends quelque chose, je gagne en autonomie, expérience, maturité et responsabilités ! Le système de l’alternance est vraiment très intéressant pour un étudiant qui souhaite se former et mettre en application la théorie !”

photo temoignage

Thomas
Étudiant - Formation Responsable de la distribution

“Après l’obtention de mon BTS, j’ai travaillé en grande distribution pendant 6 mois et j’ai également eu l’opportunité de partir à l’étranger plusieurs mois.”

photo temoignage

Ludivine
Bachelor Gestionnaire d’Unité Commerciale généraliste

“À la suite de mon alternance, que j’ai vécue comme une entière collaboration avec ma tutrice, je me sens plus forte et prête à relever de nouveaux défis !”