Gérer un service de location de vélo

Objectifs de formation

Cette formation permettra aux participants d’acquérir les compétences et les connaissances nécessaires pour gérer efficacement un service de location de vélo

Objectifs pédagogiques

  • Offrir un excellent service et gérer efficacement son entreprise de location de vélo

Public

Tout public majeur.

Pré-requis

Aucun

 

Vous êtes intéressé.e par cette formation ?

20190701_105106
Valérie CHERREY
07 61 75 52 64

Gérer un service de location de vélo

Objectifs de formation

Cette formation permettra aux participants d’acquérir les compétences et les connaissances nécessaires pour gérer efficacement un service de location de vélo

Objectifs pédagogiques

  • Offrir un excellent service et gérer efficacement son entreprise de location de vélo

Public

Tout public majeur.

Pré-requis

Aucun

 

Vous êtes intéressé.e par cette formation ?

20190701_105106
Valérie CHERREY
07 61 75 52 64

Vous êtes fait pour cette formation ?

Programme

Jour 1 : Introduction à la gestion de la location de vélo

Matin

  • Introduction à la gestion de la location de vélo
  • Types de vélos de location : choix du parc de vélos
  • Services à la clientèle : Accueil des clients, Connaître les besoins des clients, Gestion des demandes spéciales

Après-midi

  • Tarification et politique de location : établir des tarifs compétitifs
  • Réservations en ligne : mise en place d’un système de réservation efficace.

Jour 2 : Opérations et gestion de la location de vélo

Matin

  • Gestion des stocks : contrôle de l’inventaire, maintenance préventive
  • Sécurité et entretien des vélos : normes de sécurité, protocoles d’entretien
  • Marketing et promotion : stratégies pour attirer des clients, ajout de services connexes (visites guidées, location d’accessoires)

Après-midi

  • Gestion financière : suivi des revenus et des dépenses
  • Formation du personnel : compétences nécessaires pour le personnel
  • Retours et discussions

MODALITES PEDAGOGIQUES

Une équipe pédagogique de formateurs expérimentés, tous issus du monde de l’univers cycle. Formation en lien direct avec le monde professionnel, interventions de chefs d’entreprises, projets « terrain » en collaboration avec les acteurs économiques, apports théoriques, exercices, mises en situations …

Métiers

  • Vendeur.se Technicien.ne cycle
  • Technicien.ne Atelier cycle
  • Mécanicien.ne cycle
  • Loueur.se de cycles

Pour en savoir plus sur le métier, les évolutions possibles dans la filière professionnelle et les potentialités d’embauche, rendez-vous sur le site Cleor Bretagne : https://cleor.bretagne.bzh/

Partenaires

L’EMBA Business School est partenaire de l’Union Sport et Cycle, de la Fédération des Usagers de la Bicyclette et de l’Académie des Métiers du Vélo. Le site Emploi Vélo présente les offres d’emploi dans le domaine du cycle.

Académie des Métiers du Vélo (@AcademieVelo) | TwitterFédération française des usagers de la bicyclette — Wikipédia

Union Sport & Cycle (@UNIONs_c) | Twitter

Admission

Admission

Entretien téléphonique et rendez-vous individuel

Infos pratiques

Type de parcours 

Présentiel

Durée

14 heures sur 2 jours

Prochaines sessions

16-17 mai 2024

7-8 novembre 2024

Modalités et financement

Tarif de la formation : 700 € HT

Selon votre profil et votre parcours, une prise en charge du financement peut être possible.

Nous consulter pour plus de renseignements.

PARCOURS

photo temoignage

Yohann
Étudiant - Formation Bac+2 Sport

“Chaque jour j’apprends quelque chose, je gagne en autonomie, expérience, maturité et responsabilités ! Le système de l’alternance est vraiment très intéressant pour un étudiant qui souhaite se former et mettre en application la théorie !”

photo temoignage

Thomas
Étudiant - Formation Responsable de la distribution

“Après l’obtention de mon BTS, j’ai travaillé en grande distribution pendant 6 mois et j’ai également eu l’opportunité de partir à l’étranger plusieurs mois.”

photo temoignage

Ludivine
Bachelor Gestionnaire d’Unité Commerciale généraliste

“À la suite de mon alternance, que j’ai vécue comme une entière collaboration avec ma tutrice, je me sens plus forte et prête à relever de nouveaux défis !”